Q2 技職教育與職業訓練整合與分工
提問人：中華民國私立學校文教協會
技職教育與職業訓練均為從事人力培育，技職教育著重於中、長期人力之培育，強調教育內涵及教育本質，職業訓練著重中、短期急需技術人力之培育，並以立即就業為主要目標。然目前技職教育與職業訓練分屬行政院不同部會，非但未能分工合作，且許多培訓的專業近似，業務相互重疊，顯示兩部會權責劃分不清，無法發揮相輔相成之效。若您當選總統，如何整合技職教育與職業訓練這兩個攸關產業未來發展的人力培育管道？
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民眾黨總統候選人 柯文哲
技職教育是屬於學校教育人才培育的一環，職業訓練則是屬於直接投入職場的訓練，這兩者服務的主要對象不同，但也有部分重疊，但這兩者都是要為進入職場做準備。目前的中央部會分工，容易造成多頭馬車、疊床架屋，是需要進行整合。因此，提出下列措施：
1.先盤整相關部會對於技職教育與職業訓練相關的政策，重疊的就必須刪除、整合。
2.成立行政院層級的跨部會任務編組，由行政院長指派副院長或政務委員擔任召集人，涉及技職教育、職業訓練相關的政策，必須提會確認及整合。另整合原教育部的技職教育、勞動部的職業訓練及經濟部的產業發展等部會所推動之業務，
3.此外，技職教育的學習體制應更加有彈性，例如學校實習學分可以用在職業訓練的學習時數來抵免，也可鼓勵學生參加職業訓練，即早與職場接軌；學校也可以成為職業訓練的場所，作為人才培育的基地。
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民進黨總統候選人 賴清德
目前由勞動部依產業各類專業人才、職能基準，規劃設計職能導向課程及充實相關設備，落實職場專業能力之養成協助建置、整合及公告主管產業發展之職能基準，以及建置與就業對應之職業證照。未來將持續責成國發會盤點及提供未來人才需求資訊，以利學校快速回應產業人才培育需要，並由勞動部加強實務連結及產學合作，增進社會各組織協力培育人才之社會責任，以及拓展縱向銜接與跨域人才培育之創新模式。
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國民黨總統候選人 侯友宜
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無黨籍總統候選人 郭台銘
