Q1 重振技職教育
提問人：中華民國私立學校文教協會
技職教育為台灣經濟起飛帶來莫大的貢獻，是不可抹滅的事實。現114年第五版的「技術及職業教育政策綱領」正在全省分區進行焦點座談會中，教育部為振興技職教育，提出「建構務實、創新、智慧及永續發展之技職教育」之政策願景。願景固然美好、炫目，但事實是先公立、後私立，先普通大學，後技職院校的迷思從未被打破，技職教育正在以加速度消失中。在此同時，產業人才缺口也在逐漸擴大中。技職人才的養成，非一朝一夕，需要有系統、有歷程的去完成，請問若您當選總統，您會如何重振技職教育？
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民眾黨總統候選人 柯文哲
技職教育是經濟發展的重要基礎，不論是普通教育或技職教育，都需要面對學生就業的議題，學校所要教育的是社會上需要的人才，而社會所需的人才是相當多元，部分是由普通教育所培育，一部分是技職教育所培育，兩者缺一不可，要重振技職教育可以從以下方向著手：
1.如何翻轉「輕技職 重普大」的價值及作為，將是未來施政的重點，且納入未來召開國是教育會議的焦點，並納入第5版技職及職業教育政策綱領。將重新檢討普通型大學跟技術型大學在經費分配的比例及平衡性，提高技職教育的預算佔比。
2.強化教學設施設備的基礎建設，特別是學校新端科技（如AI）或設施設備的提升，以及教師專業能力的養成及不斷進修，以符合社會的需求。
3.在師資進用、教學規劃以及課程實施等面向，應與普通型大學區隔，技職教育著重在實務經驗，因此師資進用不應只強調論文發表，更應強調實務經驗，也要擴充業師進用的條件及彈性；在教學及課程規劃方面，應強調實務性課程，且要強化與業界需求的連結。
4.技職教育的認識及體驗要從小紮根，小學、國中及高中職各階段，都應強化對技職教育的認識及體驗。
5.高階文官體制應廣納技職教育等專業人才，讓技職能夠在中央各部會深耕。
6.推動企業學校合作夥伴計畫，學校成為企業的人才培育基地，企業投入資源，在學校培育未來的員工，並透過減稅等機制鼓勵企業與學校合作，共創共好。
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民進黨總統候選人 賴清德
國家需要技職人才，國內機械、ICT、風力發電等許多產業都缺少中階技術人力；為鼓勵孩子學習技職教育，倡導普通高中與技職教育同樣重要，總統候選人賴清德過去在行政院長任內，已就五大面向要求教育部及勞動部加強技職教育：
1.擴大技職教育師資，廣納有經驗的技職工作者來擔任業師。
2.改善技職學校設備，有些學校因為經營困難，設備無法跟上時代，政府應該擬訂計畫來幫助更新。
3.鼓勵建立類產線教學空間，以減少學用落差。
4.為「加強建教合作」，勞動部的「投資青年就業方案」，就是優化產學合作，鼓勵學生跨域學習，並增進數位教育，有助於解決學用落差的問題。
5.鼓勵國際化，參與國際競賽。讓學生、家長有信心優先選擇技職教育，讓技職教育在人工智慧、物聯網、雲端計算、大數據分析、AR/VR等科技發展的時代，可以與時俱進，因應當前社會需要。
而上述的五大面向也都融合在日前所提出的「0-22投資未來世代」政策當中，顯示候選人一路走來，始終心繫技職教育，為技職教育找到解方，因為人才培育就是國力的展現。
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國民黨總統候選人 侯友宜
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無黨籍總統候選人 郭台銘
「如何重振技職教育」，實在難以在300字內完整闡述，但是，我堅信，不論是作為政府的領導人，或是作為企業的領導人，所有的「專業問題」都有比自己更專業的人，台銘也一向重視專業的建議；作為領導者，真正的價值就在於展現「決心」與「決策」。台銘就是台灣技職（職業）教育體系長大的孩子，我畢業於中國海事專科學校，求學階段自行籌措學費，在橡膠廠、砂輪廠和製藥廠打工，後來白手起家創業，沒有人比我更瞭解技職（職業）教育的困境與機會。技職教育是台灣經濟成長的根本，我承諾當選後，會尊重專業，訂定明確的目標與KPI，以堅毅的決心重振「技職教育」。
