Q1 建置國際課程法源
提問人：全國私立中學聯盟
臺灣自從加入WTO後，簽署同意開放教育市場給世界各國來臺設立國際學校，雖然還沒看到大軍壓境，但我們應該儘快強化體制內中等學校辦理之國際課程，才能在未來和外國人設立的國際學校相抗衡。想請問未來總統上任後將如何能盡快為臺灣體制內中等學校辦理國際課程建置法源？
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民眾黨總統候選人 柯文哲
1.柯文哲總統候選人相當支持在高中職推行國際文憑及學分課程，支持國際課程立法，以利永續發展。在臺北市長任內，為因應 21 世紀對國際化、跨域整合、全人發展的人才需求，培育未來世界所需國際化人才，於107年函頒「臺北市國際教育中長程實施計畫」，訂定五大推動主軸、相關創新策略及行動方案，108年函頒「臺北市公私立高中職 108 至110 年度申請發展國際文憑補助計畫」、109年函頒「臺北市高級中等學校國際文憑補助計畫」及 110函頒「臺北市高級中等學校國際課程補助計畫」作為臺北市高中職辦理國際課程之依據。
2.臺北市於 107 年度率先推動臺美高中雙聯學制，並陸續推動臺加高中雙聯學制。108 學年度起，臺北市 3 校與英國北方大學聯合會（The Northern Consortium of the UK，簡稱 NCUK）合作辦理臺英國際預科課 程（International Foundation Year， 簡 稱IFY），109 學年度再加入 3 校，結業證書能被與 NCUK 聯盟的大學認可。同時，為積極銜接海外高等教育機構，臺北市於 109 學年度開始推動校本特色國際課程，與海外高教機構合作，引入大學課程，豐富學生高中階段學習歷程。
3.為因應 108 課綱強調素養及跨域學習的理念，臺北市自 107 年度起便籌備申請國際文憑大學預科課程（簡稱 IBDP） 臺北市立西松高中於 110 年 2 月獲得國際文憑組織授權，正式成為全臺第一所公立 IB 學校，於110 學年度正式招生，不僅拓展本市國際課程在學校發展的深度與廣度，利於臺北市高中課程與國際接軌，提升學生生涯發展的多元性，增進未來發展之競爭力。
4.柯文哲總統候選人非常支持中等學校發展國際課程，可以採全英文授課為原則，領域跨及語文、社會、科學、工程、藝術設計等，讓學生得以適性發展，並培育學生的全球移動力素養，成為能接軌國際的未來人才，政府並應鬆綁中等學校學分之認定，賦予學校更多辦學彈性，並協助招募引進外師及統一洽談各項國際學分之授權費用、教材費用及線上資料庫費用等，以節省學校及學生之開支。
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民進黨總統候選人 賴清德
全球化及後疫情時代來臨，加上產業鍊重組帶來的效益，台灣已經成為世界重要的經濟政治夥伴，因此，教育部今年5月已發布「中小學國際教育中程發展計畫」，未來我將會持續推動，以提升國際教育品質為核心價值，深化國際課程及拓展國際交流，提升學生國際觀。
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國民黨總統候選人 侯友宜
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無黨籍總統候選人 郭台銘
